CCHSA promove oficinas de ensino profissionalizante para alunos do Ensino Médio
8/9/2016 - Campinas - SP
da assessoria de imprensa
PROFISSIONAL DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: SUA ATUAÇÃO NOS DIFERENTES CONTEXTOS DA SOCIEDADE ATUAL
Nos dias 13 e 14 de setembro de 2016, o Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (CCHSA) da PUC-Campinas oferece, gratuitamente, oficinas profissionalizantes aos alunos do 3º ano de Ensino Médio, interessados em conhecer as atividades práticas das áreas de Biblioteconomia, Ciências Sociais, Educação Física, Filosofia, História, Pedagogia, Serviço Social e Teologia.
As oficinas acontecerão no Campus I da PUC-Campinas (Rodovia Dom Pedro I, Km 136, Parque das Universidades – Campinas/SP).
As atividades são abertas ao público.
BIBLIOTECONOMIA: Conhecer e identificar as principais fontes de informação disponíveis na internet para a prática e o ensino escolar;
CIÊNCIAS SOCIAIS: Conhecer a atuação do bacharel e do licenciado em Ciências Sociais no mercado de trabalho;
EDUCAÇÃO FÍSICA: Conhecer a atuação do bacharel e do licenciado em Educação Física;
FILOSOFIA: Conhecer a atuação do bacharel e do licenciado em Filosofia;
HISTÓRIA: Abordar a história da cartografia, dos séculos XVI ao XVIII, a ciência cartográfica e análise de mapas da Expansão Marítima;
PEDAGOGIA: Experienciar situações em que se identifique o fazer educativo, tanto nas questões da ação docente em geral, como na utilização de recursos de ensino, nos aspectos corporal e artístico e suas relações com o papel do professor, como mediador da aprendizagem criativa;
SERVIÇO SOCIAL: Esclarecer sobre o trabalho profissional do assistente social, inserção nos diversos campos de trabalho, atuação em planejamento e gestão, prestação de serviços socioassistenciais e ações educativas de natureza político organizativa, na defesa e ampliação dos direitos de cidadania, dimensionando a questão social de gênero, grupo etário, étnico racial;
TEOLOGIA: Apresentar a Teologia como dimensão integrante da formação presbiteral; Reflete sobre a importância dos estudos teológicos na formação dos candidatos ao presbiterato; Oferece um esboço do Projeto Pedagógico do Curso de Teologia; Discute a necessidade de uma formação teológica para uma Igreja em saída.